3 квітня

Я досліджую світ

Тема: Я досліджую дикорослі та культурні рослини. Чому рослини такі різні?  (підручник с.41 – 42)

Рослини діляться на дикорослі та культурні

Відео про дикорослі та культурні рослини

https://www.youtube.com/watch?v=GOPyrnbA3ns

№2 це порівняня

	яблуня лісова	яблуня домашня
Де ростуть?	біля доріг, в посадках	в садах
Хто за ними доглядає?	ніхто	люди
Які в них плоди?	кислі, маленькі	на смак різні, крупні

№ 3

Завдання виконати за малюнками.

Чому рослини такі різні? с.42

Розібратися, що потрібно рослинам для життя за підручником.

Для росту і розвитку рослинам потрібні Сонце, вода, повітря, ґрунт. На нашій планеті є місця, де завжди спекотно і мало води. Є місця, де холодно і часто йдуть дощі.

І рослини пристосувалися до життя в різних умовах. Тому їхні органи можуть мати різний вигляд.

Виконати завдання №2

	Пустеля	Озеро	Ліс
Сонце	багато світла, спекотно	мало світла, прохолодно	достатньо тепла і світла
Вода	дуже мало	багато	достатньо
Ґрунт	пісок	майже не має, тільки на дні озера	в ньому багато поживних речовин

Тому кактус має довге коріння, широкі товсті листя.

Латаття біле плаває на воді, має широкі листя та довге коріння

Ялина висока, міцний стовбур багато хвої.

Математика

Тема: Порівнюємо  число і математичний вираз (підручник с. 103)

№ 1

- Виконати усно (діти вміють)

№ 2

За зразком  в зошиті записати 2 та 3 стовпчик

Зразок

      6 – 2 < 9

            4 <  9      

          

№ 3

 Як порівняти без обчислення? (це усно)

Зліва та справа є однакове число, там де віднімання, вираз буде менше ніж число, а там де додавання вираз буде більше, ніж число.

9 -2 <9      4 + 6 >4

№ 4

Без обчислення будуть нерівності, де з двох сторін від знаку будуть однакові числа (за поясненням завдання № 3), інші з обчисленням. Приклад 8 + 2 = 10 до уваги не беремо, бо це рівність

 № 5

Задачі за бажанням самостійно.

Читання

Тема: В.Сухомлинський "Мильна бульбашка". Визначення головної думки тексту. (підручник с.46)

М'який знак звуку не позначає, тільки пом'якшує попередній приголосний.

Завдання:

1. Прочитати  слова, які позначають багато предметів? (в однині в кінці м'який знак, а в множині буква і)

2. Прочитати текст, дати відповідь на питання : Чому не можна вихвалятися?

Письмо

Тема: Письмо маленької букви ф. Письмо слів з нею.

Завдання:

- Прописати рядок букви ф

https://www.youtube.com/watch?v=Mj42IphbxUk

- Прописати склади  по два рази фа, фи, фл, уф, оф

- Записати слова фото, фонтан, шарф, кефір

- Записати речення У цирку показують фокуси.